Eğitimde Teknolojinin Kullanımı - Eda Karaçelebi
  • Ana Sayfa
  • Dersler
    • ingilizce
    • Matematik
    • Fen ve Teknoloji
    • Türkçe
    • Bilişim
  • Artırılmış Gerçeklik
    • Artırılmış Gerçeklik
    • Artırılmış Gerçeklik ile Video Destekli Panolar
    • MORFO
  • Kodlama
    • Kodlamaya Nerden Başlamalı
    • Kod Saati Neden Önemli?
    • Sorting-Numbers
    • Graph Paper Ppogramming
    • Kodlama Çarkı
    • Hoplaya Zıplaya Kodla
    • Cubetto ile tanıştınız mı?
    • Binary-bileklik
  • Web 2.0
  • Yazılar
    • Egitimde Teknoloji
    • Artırılmış Gerçeklik
    • Aurasma ile Video Destekli Panolar
    • QR Kod
    • Kodlama Eğitimi
    • Kod Saati Neden Önemli? >
      • Graph Paper Ppogramming
      • Hoplaya_ziplaya_kodla
      • Cubetto ile tanıştınız mı?
      • Kodlama Çarkı
      • Binary-bileklik
    • Anaokulunda Teknoloji
    • Moodle mı? Google Classroom mu?
    • KahootvsQuizizz
  • Karışık
    • Egitimde Teknoloji
    • Dijital Hikaye
    • QR Kod
    • Akıllı Tahta
    • Flash Uygulamalar
    • Anaokulunda Teknoloji
    • Tavsiye Web Siteleri
    • Moodle mı? Google Classroom mu?
    • KahootvsQuizizz
    • Kodlama
    • Eğitsel Şarkılar
  • Hakkımda
    • Eda Karaçelebi
    • İletİşİm
  • ingilizce-anasayfa
  • etp-2018
  • pixton

BİLGİSAYAR SAYILARI NASIL SIRALAR?

Resim

Programlama eğitiminin ilk adımı, bilgisayarın bilgiyi nasıl aldığını, işlediğini, ve çıktı sağladığını anlamakla başlıyor.  Bilgisayarın çalışma mantığını anlamak; kodlamanın, başka bir deyişle bilgisayarın dilinden konuşmanın ön koşulunu oluşturuyor.
Örneğin bir öğretmensiniz ve öğrencilerinize Excel programında sıralama fonksiyonunu anlatıyorsunuz. Ya da günlük hayattaki örnekleriyle düşünürsek; bir alışveriş sitesindesiniz. Sayfanızda çeşitli ürünler listelenmiş ve siz bu ürünleri "fiyata göre arta"n ya da fiyats göre azalan" şekilde sıralamak istiyorsunuz. Peki bilgisayarın sıralama yapacağı bunun gibi örneklerde, bilgisayar bu sıralamayı nasıl yapabiliyor?

Yukarıdaki görsel, bilgisayara girilen 6 adet sayının nasıl sıralandığını anlatan bir çalışma. Görselde göreceğiniz gibi, bilgisayar bu sıralamayı yaparken her bir sayıyı birbiri ile kıyaslıyor ve büyüklük sırasına göre bir dizilim gerçekleştiriyor.

Bu aktiviteyi poster olarak kullanabilir, sayıları belli aralıklarla yenileyebilir ve "haftanın sorusu" şeklinde öğrencilerinizin çözeceği  bir koridor aktivitesine dönüştürebilirsiniz.
​Ya da daha küçük yaş gruplarında, "sorting" kavramını somutlaştırmak adına, öğrencilere sayı görevi verebilirsiniz. Her bir öğrenciniz bir sayı olur ve birbirleriyle karşılaşırlar. Aralarında konuşarak, tartışarak bir dizilim oluştururlar.
Örnek sorular için buradaki dokumanı indirebilirsiniz.

Destekleyen: Özelleştirilebilir şablonları kullanarak size özel web sitenizi oluşturun.